Victoria Ferreira
O objetivo desse trabalho e colocar em prática o que aprendemos em sala de aula. O tema escolhido para esse trabalho foi identificarmos duas matérias, uma como macroeconomia, e outra como microeconomia.
De acordo com o que foi estudado em sala de aula consegui, com um pouco de dificuldade, identificar as duas matérias. Para mim ficou claro a diferença de macro e microeconomia, mas para identificá-las na matéria foi muito complicado.
A matéria de macro foi muito fácil de compreender o que a repórter queria passar, já na de micro, tive que pesquisar muito para ter propriedade na minha análise e para entender os termos e entender se o que representava aqueles dados.
A forma como analisei as matéria foi a partir do que tinha visto em sala de aula, e com algumas pesquisas, até conversei com amigos economistas para entender melhor sobre o assunto.
Macroeconomia
Entende-se que economia é o estudo da renda do fluxo financeiro de um determinado ambiente. Macroeconomia, como o nome diz, aborda os aspectos políticos e financeiros de uma região que afete, diretamente, a vida de várias pessoas. Um exemplo clássico de estudo da macroeconomia é o Mercosul.
Alguns países da América do Sul fizeram um acordo em 1991 para facilitar o câmbio de informações e estreitar as relações entre os países vizinhos. Como exemplo dessa parceria, escolhi uma matéria que aborda a turismo no Brasil para os argentinos. O título do texto é “Brasil comemora fluxo turístico recorde de argentinos neste verão”, do jornal El País.
O peso, moeda argentina, sofreu forte desvalorização durante os últimos anos. Na ocasião, a matéria aborda os aspectos financeiros do país e mostra, com dados numéricos, que os argentinos tem optado pelo Brasil na escolha para um passeio bom e barato.
A matéria, além de citar declaração do atual ministro da Fazenda do Brasil, Joaquim Levy, sobre como esse fluxo de turistas pode ser positivo para o País, traz informações da principal agência de viagens virtual, provando a veracidade dos fatos.
Microeconomia
A crise financeira do Estado iniciou-se no começo do governo de Paulo Câmara, atual chefe do Executivo Estadual de Pernambuco. Os cofres públicos tiveram uma baixa notável e preocupante para a população pernambucana.
Isso é um exemplo de microeconomia, pois trata de uma região que afeta um determinado número de pessoas. Para dar ênfase a isso escolhi a matéria “Estado economiza R$ 974 milhões no custeio”, do site do governo do Estado.
Está matéria já não tem uma linguagem tão simples quanto a do El País. Foi um pouco difícil entender o quanto realmente fez diferença esses cortes de gastos e o porquê que eles fizeram esses cortes.
A matéria aborda o quanto de despesas o governo teve que cortar ou reduzir. Alguns cortes e que fizeram muita diferença foi o de locação de veículos e equipamentos, serviços terceirizados, em consultoria, etc. Colocando dados em milhões, para mostrar aos leitores o que precisaram cortar e o lucro que isso deu.
(os links das matérias, estão lincados com o nome da matéria, para ler a matéria na integra é só clicar no título.)